計世資訊（CCW Research）《2012年中國教育行業信息化建設與IT應用趨勢研究報告》顯示，2012年中國教育行業信息化的投入呈持續增長態勢，預計2012年中國教育行業IT投資總規模將達到439.1億元，同比增長率達到20.9%。

圖表：2012年中國教育行業IT投資規模預測

    計世資訊（CCW Research）研究認為，2012年中國教育行業IT總體投資快速增長的主要原因是兩個教育政策保障、三大項目建設、兩個技術亮點拉動。

　　1、兩個“《規劃》”保障教育經費

　　2010年7月，教育部發布了《教育規劃綱要》，在“保障經費投入”中提到了“提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例”，并將實現這一目標定到了具體年份，“2012年達到4％”。2011年國家財政性教育經費支出占國民生產總值比例為3.83%，距 2012年實現4%的目標還有差距，這意味著2012年全年教育經費需要增長0.17個百分點，可見國家對教育資金投入力度必將增大，從而帶動IT投資增長。

　　2011年6月，教育部發布的《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》（征求意見稿）第十五章（四十四）條，建立教育經費投入保障體系，再一次提出各級政府在教育經費中按不低于8%的比例列支教育信息化經費，保障教育信息化擁有持續、穩定的政府財政投入。《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》（征求意見稿）進一步為IT投資增長提供了有利支撐。

　　2、三大重點建設：校園網建設、國家教育信息化工程、“班班通”項目

　　校園網建設主要是學校設備更新換代、原有校園網升級改造和無線校園網的建設。《教育規劃綱要》提出2010－2020年十年間高等教育毛入學率將提高15.8個百分點，這表明高校將逐年擴大招生數量規模，將建設大量新校區和新校舍，從而帶動校園網的建設，因此高校對校園網等信息化建設的采購需求將快速增長。

　　國家教育信息化工程其中的主要內容之一為提高中小學每百名學生擁有計算機臺數，逐步實現中小學每個班級均能開展多媒體教學，這將帶動基礎教育行業對PC設備和多媒體教學系統的采購需求增長。

　　“班班通”項目將促進尚未覆蓋的農村中小學建設多媒體教室、電子圖書館以及計算機機房，全國范圍內的中小學除增大硬件的需求外，對教育軟件的投入和應用也將相應增大。

   3、兩大亮點：云計算和物聯網

　　云計算的應用使得教育信息化建設將出現一個全新的層面，那就是教育云對多種信息資源的重組與優化，最終實現大范圍、高效率的資源共享。云計算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問題，充分利用各種資源，有效整合云時代提供的各種云服務，將教育資源建設變成一項開放、共享的公共信息服務事業，從而推動教育信息資源的建設。因此云計算與教育行業的接軌主要是教育信息資源的建設，教育云在未來幾年將會拉動教育行業IT市場增長。

　　物聯網的出現將會促進教育信息化的進一步發展，帶來更多的創新應用和服務，引起教學模式和管理模式的變革，最終將提升教育信息化水平，從而拉動教育行業IT市場增長。