5月7日，一名清華學生遭遇心臟驟停，幸運的是，在同學們正確的施救下，在挽救清華學生中黃金急救4分鐘的關鍵時刻，急救神器AED和學生正確的操作方法為后續(xù)的搶救贏得了時間。值得慶幸的是，目前該生經(jīng)過醫(yī)院的救治，已從重癥病房轉至普通病房。
科技守護生命，關愛播撒校園
此次急救事件，科技力量所彰顯的人文關懷，讓急救神器AED再次引起了人們的熱議。參與此次突發(fā)狀況的北醫(yī)三院急救醫(yī)生表示，學生正確使用AED急救設備，給了昏倒的同學一次生存的機會。
據(jù)知情人介紹，這臺救人的AED是由清華校友、邁瑞大股東徐航先生捐贈。今年3月，為了提高校園內應急救援的保障和水平，充分保證師生健康安全，實現(xiàn)溫暖、安全的健康校園，心系急救安全的徐航先生向母校捐贈了341臺AED(自動體外除顫儀)和10臺訓練機，并聯(lián)系北京市紅十字會針對校內學生、教職工開展相關培訓，委托北京三啟醫(yī)療設備有限公司負責組織實施。
這是清華大學第一例實際使用AED并成功救治同學的案例。徐航先生在得知此事之后，動情地表示，生命是最重要的，拯救一個生命比什么都重要，最近讓他最開心的一件事就是挽回了這個年輕的生命。
據(jù)了解，5月7日傍晚，一名大一學生在宿舍起身整理衣物時突然暈倒在地，雙手蜷縮，頭上冒汗。其舍友立即通知附近同學、輔導員以及老師，并撥打120。趕來的7-8位同學經(jīng)過初步情況判斷后，開始運用專業(yè)的急救知識為其進行心臟復蘇、人工呼吸并使用附近新安裝的AED設備施救。
根據(jù)AED設備的使用記錄，施救的同學進行兩次電擊后，成功恢復心臟功能。
隨后，該生被送至北醫(yī)三院搶救�，F(xiàn)場急救醫(yī)生表示，如果在急救人員趕到前，沒有及時獲得AED設備進行心肺復蘇，那么很可能這名學生已經(jīng)沒有生還的可能。無論后面的搶救結果如何，擁有急救知識的學生利用AED設備及時準確的反應行為，給了昏迷的學生生還的機會。
事發(fā)當天，宿舍樓樓長得知情況后立刻提著最近的AED設備趕到現(xiàn)場時，學生已經(jīng)開始施救。“學校啟動PAD計劃是特別好的一件事，且不說是高校首個啟動該計劃的，很多三甲醫(yī)院的AED設備都是鎖在柜子里要求專業(yè)人員才能使用的，而我們的學生經(jīng)過專業(yè)的培訓，就可以第一時間進行搶救，這樣才能在遇到突發(fā)情況的時候，最大限度地發(fā)揮PAD計劃的效用。”
PAD “黃金急救”計劃，讓校園更安全
此次突發(fā)狀況在校內引起強烈反響，發(fā)病學生能夠得到及時的救治，源于清華學校今年在全校范圍內推行的PAD系統(tǒng)工程。
2019年3月26日，清華大學啟動“讓校園更安全”——清華校園PAD(公共電除顫計劃)“黃金急救”計劃。在清華校友徐航先生以及鵬瑞啟航公益基金會的捐贈支持下學校領導高度重視，多次開會溝通協(xié)調，由清華大學教育基金會牽頭，在校醫(yī)院、校辦、工會、團委、物業(yè)服務中心、總務辦、設備處、資產(chǎn)處、附中、五道口金融學院、體育部等10余個院系部處的積極努力下，清華大學校園PAD計劃中的341臺AED設備已逐步到位。而清華大學此次的裝備安裝密度基本與日本持平，成為國內高校中首家全校范圍內推廣PAD校園計劃的高校。
參與了此次緊急救助的同學們對記者說：“即使AED平時用處不大，但是在危機時刻，它可以幫助我們施救，盡可能挽救患者的生命。經(jīng)過這次搶救后，我們甚至考慮向學校建議再準備如吸痰器等其他急救設施，以備不時之需。”
校園AED裝配調試
據(jù)了解，早在3月16日-17日，清華學校率先開展了師生培訓。近200名在校學生參加了第一批次的AED+CPR(心肺復蘇術)急救培訓。
“參加此類培訓很有意義，即使AED的說明書比較簡潔明了，但在我們使用AED時，仍然花費寶貴的搶救時間仔細閱讀說明書，浪費了較多的時間。如果參加過培訓了，可能使用起來會更加流暢。”在經(jīng)歷了緊急情況下的現(xiàn)實操作后，救助同學也特意強調了PAD計劃人員培訓“軟配套”的重要性。
AED培訓現(xiàn)場
黃金4分鐘，急救生命就在AED
清華大學醫(yī)院內科副主任，心血管專家宋麗芬。她指出，心臟驟停一般是由室顫這種危險的快速心律失常導致的。
研究顯示，若能在心臟驟停發(fā)作后最初3-5分鐘實施治療，存活率可提高70%以上。一個心臟驟停的患者，每提前除顫一分鐘其存活率就增加了7-10%。
AED設備之所以能提高心臟猝死患者搶救成活率，是因為可以使心室顫動患者的心律恢復正常，使更多室顫的患者獲得有效的醫(yī)療急救。
如何使用AED急救設備
首先在除顫前必須確定被搶救者具有“三無癥狀”，即無意識，無脈搏，無呼吸。
具體的操作步驟為：
1、確認患者已心臟驟停;
2、撥打999或120，同時有一人立即取得附近AED設備;
3、如確認患者呼吸停止，要立即進行CPR，進行兩分鐘CPR;
4、把AED設備放在病人身旁，打開AED設備;
5、解開患者衣服;
6、按照使用說明，將兩個電極片貼在患者左側胸部及右上胸部;
7、停止CPR，不要接觸患者，等待AED分析心律;若AED顯示“建議電擊”，大聲喊出“旁人離開”然后按照機器面板上閃爍的電擊按鍵對病人進行電擊;
8、除顫后應再次進行2分鐘CPR，完成后等待AED分析心律;
9、患者尚未蘇醒和120來前，應AED和CPR交替使用。
如何預防心猝
預防心臟驟停需要重點進行心血管疾病防控，美國心臟病學會提出應重點關注的七種心血管健康指標為：
行為因素：不吸煙，控制體重，增加身體活動，合理膳食;
生理生化因素：血壓，膽固醇，空腹血糖水平達到理想的水平;
上述心血管健康指標不能達到理想水平就會造成急性心肌梗死，腦卒中，糖尿病及總死亡風險增加。全部達到七種理想心血管健康指標，我國成年人就能減少62.1%心血管疾病，最大可能的預防心臟驟停。
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本文標題：生死時速，“她”救了清華學生的命
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