我國《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要》中就提出過要鼓勵個性發(fā)展，為每個學(xué)生提供“適合的教育”的觀念。從這兩年的個性化教育發(fā)展情況來看，很顯然，無論是政府推動還是教育人士大力普及，個性化教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的有力補充，逐漸成為教育發(fā)展的主流趨勢。同時，隨著國民消費水平提高以及教育服務(wù)需求的多樣化，可以肯定，未來我國個性化教育培訓(xùn)和輔導(dǎo)市場將迎來了新一輪的爆發(fā)期。
嚴(yán)格上講，目前“一對一個性化教育”模式在我國發(fā)展還處于初級階段，很多家長對其理解存在著嚴(yán)重誤區(qū)。概括起來講，“一對一個性化教育”是“一對一”與“個性化教育”相結(jié)合的產(chǎn)物，是在取其兩者優(yōu)點的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的全新教育模式，是完全不對等于這兩者水平更高級的教育模式。
諺語說到“世上沒有完全相同的兩片葉子。”同樣的道理，每個學(xué)生都是極具個性的個體，每個人的自我意識、個人能力、氣質(zhì)、動機、性格等方面都存在著或多或少的差異，世上根本不存在另一個與自己在生理和心理上完全相同的“模型”。但是，目前學(xué)校教育就是可以把每個學(xué)生都塑造成完全一模一樣，像是流水線上的產(chǎn)物，缺乏個性、沒有生氣、更別提任何創(chuàng)新意識，這也是學(xué)校教育被人詬病的地方。恰恰相反的是，作為學(xué)校教育最為有力的課后教育補充力量，“一對一個性化教育”最大特點是針對每個學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對性制定出一套獨特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，除了讓孩子掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法外，更重要是讓孩子的心理和心態(tài)更健康，使學(xué)生綜合能力方面得到穩(wěn)步提高。
“一對一個性化教育”這個概念從誕生的那一刻起，就是強調(diào)以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的個性特點，由專屬老師進(jìn)行一對一定向輔導(dǎo)、管理的個性化課外輔導(dǎo)方式。它的核心內(nèi)容并不完全在“教”，真正使其完全區(qū)別于普通家教概念、真正被大眾所推崇的是一套完整的輔導(dǎo)體系，其中包括了分析考評、學(xué)習(xí)方案設(shè)計及學(xué)習(xí)過程跟蹤反饋系統(tǒng)為基礎(chǔ)的個性化定制機制。還有一點特別需要指出的是，傳統(tǒng)家教一般只針對學(xué)生某一學(xué)科進(jìn)行上門輔導(dǎo)，所謂輔導(dǎo)老師一般都是在校大學(xué)生。而一對一輔導(dǎo)的教師則由具有豐富實踐教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任，更注重對孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、開展因材施教方面具有更為明顯的優(yōu)勢。這也是為什么“一對一個性化教育”在短短幾年時間在業(yè)內(nèi)外聲名鵲起，并獲得認(rèn)可的重要原因。
目前我國“一對一個性化教育”培訓(xùn)市場由于處于發(fā)展初期，時間短促，沒有強硬的法律法規(guī)支撐，但是培訓(xùn)市場需求是強大的，發(fā)展速度是驚人的，這就導(dǎo)致了很多唯利是圖、不合理不規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)，但從我國中小學(xué)課后培訓(xùn)市場整體上看，其中仍不乏一些優(yōu)秀、真心在做教育的培訓(xùn)機構(gòu)。以幫考一對一個性化教育（http://www.bangkao121.com ）為例，幫考一對一個性化輔導(dǎo)之所以能夠穩(wěn)坐我國課后培訓(xùn)機構(gòu)“頭把交椅”，最大的特色在于幫考一對一教學(xué)研發(fā)小組不僅整合國內(nèi)外優(yōu)秀課后培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗，同時結(jié)合國內(nèi)的教育環(huán)境研制出一整套的輔導(dǎo)教學(xué)系統(tǒng)，該輔導(dǎo)體系首先會對學(xué)生進(jìn)行一套個性測評，充分了解孩子性格、存在的問題和學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生獨有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，從而制定合適的教學(xué)方案和輔導(dǎo)計劃，整個輔導(dǎo)課程下來，每個步驟都是經(jīng)過精心研究安排，真正做到“一套輔導(dǎo)系統(tǒng)對一個學(xué)生”而不是簡單的“一個老師對一個學(xué)生”。
現(xiàn)階段是中、高考生進(jìn)入考前備考最為關(guān)鍵的黃金時段，考場如戰(zhàn)場，在最后的備考沖刺階段，選擇合適輔導(dǎo)機構(gòu)，對改變孩子的前途有著至關(guān)重要作用。特別是針對于一些藝術(shù)類、體育類或是偏科嚴(yán)重的非常規(guī)考生，在成績上本來就信心不足，大考將近，心理壓力更是不自覺加大，這個時候就應(yīng)該挑選像幫考一對一個性化教育這樣不僅具備專職教師同時又能夠為考生量身定制備考方案的輔導(dǎo)機構(gòu)，在提高考生成績同時，還能夠?qū)忌M(jìn)行心理輔導(dǎo)，保證考生保持在良好的狀態(tài)之下，輕松樂觀的面對即將到來的考試。
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本文標(biāo)題：淺談“一對一個性化教育”發(fā)展優(yōu)勢
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